秋高氣爽，桃李芬芳。9月中旬，開學不久的火箭軍士官學校迎來了一位特殊的老師—— “八一勛章”獲得者、“踐行強軍目標模范士官”、“導彈兵王”王忠心。當校領(lǐng)導把 “客座教授”聘書交到王忠心手上的那一刻，該校導彈操作大廳內(nèi)響起雷鳴般的掌聲。
被母校聘為“客座教授”的王忠心，現(xiàn)場為學員們講授了一課。借助現(xiàn)場器械和模擬示意圖，王忠心對不同型號導彈的性能參數(shù)、操作技能如數(shù)家珍，“接地氣”的授課極具感染力，緊緊吸引著學員們求知若渴的目光，并引來10多位專家教授加入旁聽。
授課過程中，王忠心還穿插講述自己的奮斗歷程，分享自己酸甜苦辣的成長故事。挫折、奮斗、超越……他用一個個極富青春色彩的關(guān)鍵詞，為學員師弟們闡釋忠誠、責任、堅守和奉獻的意義，樸實的話語飽含深情，撥動著每個人的心弦……
一名士官能否勝任軍校“教授”崗位？其實，火箭軍士官學校首次聘請士官擔任“客座教授”，中間還有一段插曲。
今年暑假期間，圍繞“教授”這個頭銜能不能授予王忠心，該校教職員工曾發(fā)生過較大意見分歧。有的認為，戰(zhàn)士當教授，這個先例不能開！還有人說，就算是聘為“客座教授”，也得經(jīng)過嚴格的學術(shù)理論考評。持肯定意見的則認為：王忠心盡管學歷不高，但實踐經(jīng)驗豐富，是全軍赫赫有名的“導彈兵王”，可以勝任“教授”的崗位。
爭論很快搬上了學校黨委議教擴大會議。校領(lǐng)導和專家教授們經(jīng)過深入研究討論，最終達成一致意見：新調(diào)整組建的火箭軍士官學校，必須著眼使命任務，將學校打造成為能打勝仗的新型士官成長的搖籃！為實現(xiàn)這一目標，必須不拘一格用人才。王忠心不僅自身素質(zhì)過硬，還帶出200多名技術(shù)骨干，其中40多人進入火箭軍各級技術(shù)尖子人才庫。這名從基層沃土成長起來的“導彈兵王”，正是學校推行實戰(zhàn)化教學改革所迫切需要的“實戰(zhàn)專家”。
“技高為師，能者登臺”。就這樣，王忠心成為了該校聘請的首位士官“客座教授”。對此，全軍教學工作評價榮譽專家李興保深有感觸：軍事教學訓練工作應站在未來戰(zhàn)爭的角度考量，教學訓練必須直通戰(zhàn)場。王忠心來自訓練一線，且畢業(yè)于士官學校，深知學員的學習需求，他走上軍校講臺，利于教學相長，也能更好地激勵更多的士官學員成長為導彈勁旅的打贏尖兵。
兵勇可立教，兵優(yōu)可成師。士官王忠心作為“客座教授”成功講授了精彩一課，讓該校黨委進一步堅定聘用士官優(yōu)秀人才上講臺的決心。為進一步發(fā)揮外聘外請“兵教員”的獨特優(yōu)勢，學校設(shè)立“礪劍講壇”，面向全軍邀請知名“兵專家”開壇授課。
據(jù)悉，經(jīng)過層層篩選和考核，該校還將與3名士官導彈尖兵簽訂聘用合同，攜手共育打贏人才。
